Ny bok om förskolan

Sophämtning och sortering finns nära till hands, men det finns många andra sätt att arbeta med hållbarhet med barn, varsamt och nyfiket. Här vill 14 författare till boken bidra med tankar, både i form av praktiska arbetsmetoder och aktuella resultat av teori och forskning. Pris från lärarnas publikation: SEK läser smak är vägen till hållbar utveckling i förskolorna, hur kan vi arbeta med hållbar utveckling i förskolorna - ekonomiskt, socialt och organiskt?

Det handlar om arbetssätt, innehåll och relationer i vardagen. Kanske har vi redan gjort mycket, men behöver vi få ett nytt utseende? Kapitlen ger olika infallsvinklar på vad hållbarhetsarbete kan innebära och hur det kan vara en naturlig del av förskoleundervisningen. Det kanske ny bok om förskolan uppenbara är miljöperspektivet på hur vi skyddar naturen. Vi plockar upp soporna och sorterar soporna, men det finns fortfarande mycket att upptäcka!

Att växa upp eller arbeta med utomhusestetiken ger barnen möjlighet att lära känna naturen på ett nytt sätt. Med hjälp av digitala verktyg kan vi också följa projekt som pågår i andra länder, till exempel hur hav och korallrev rensas från skräp. Social hållbarhet handlar om relationer, hur vi är mot varandra och hur vi kan hitta hållbara sätt att interagera, både i en barngrupp och i kontakt mellan barn och vuxna.

Om vi vill bidra till en fredlig värld kan vi också lära oss mer om hur människor lever i andra delar av världen. Ekonomiskt hållbar utveckling innebär att använda jordens resurser - och oss själva. Hur kan vi hålla jämna steg med papper i förskolan? Hur kan återvunnet material ge nya ideer i skapandet och öka kreativiteten? Ger vi barn tillgång till så mycket fysisk aktivitet som de behöver för att lägga grunden för hållbara levnadsvanor?

Eva xntlemalm-hags Xntr skrev inledningen. Erica Vallin är författare och även bokredaktör. Läs smaken med ljuset i rummet, vad krävs av rum där barn ska leka, lära sig och interagera - platser där de kommer att utvecklas och bli bäst? Följ med Katinka Vikings i en inspirerande översikt över de olika förskolerummen. Många specifika tips, förslag och exempelbilder visar möjliga vägar framåt, oavsett ny bok om förskolan det är att strukturera en studio eller köpa nya möbler.

Detta Sverige har en stolt tradition att bygga vidare på det genomslag som gjorts i förskolans historia. Totalpoäng: 5-lysande teoretiska recensioner varvat med tips och ideer. Onsdag brukar kallas den tredje läraren i en förskola. I lärrummen samlade Katinka Vikings reflektioner och erfarenheter om förskolans lärmiljö: hur de kan stödja och utmana barn i deras lärande.

Författaren var verksam som förskollärare, pedagog och förskolechef. Det här är en bok som tar en tydlig efterkommande i sin egen erfarenhet av att utveckla en barns inlärningsmiljö. Det har direkt tal och kommunikation som lockar ny bok om förskolan inspirerar. Teoretiska recensioner varvas med tips och tankar om utformningen av miljön. Boken definieras i en fysisk lärmiljö inomhus och illustreras med exempel från förskoleverksamheten.